一個傻逼的部落格

          其實我知道，國小與國中老師對我有差別待遇，跟我的原生家庭有非常大的關係。因為我父母的行為，一直會被師長們認定是難搞和極度不配合的家長，而我也成為他們眼中的麻煩人物。 永遠不出席家長座談會 課程中的額外教材或是材料收費絕對拒繳 校外教學收費絕不參加 校內團體訂餐絕不付錢訂餐 生病或帶我出門辦事，當天無法上學也決不通知請假 游泳課不肯花錢買泳褲，叫我穿內褲下水就好 拒絕與學校做任何溝通 拒絕購買畢業紀念冊 不參加畢業典禮           而我原生家庭內部也是非常混亂，整棟公寓都會聽到每晚我父母大吵大鬧、互摔互砸東西產生的巨大噪音，我們也是 整棟樓的惡鄰居了 。  圖片來源： https://csr.cw.com.tw/article/43794

          由於我小學和國中都是唸台北市的明星學校，在當時高壓的升學主義下，填鴨式教育令我非常反感。          整個求學過程，我從來沒有跟任何老師建立過良善的關係，基本上教育體制內的教師，都讓我噁心、厭惡與反感。         我是一個只注重理解、而非常討厭背誦記憶的人。完全無法接受，國文科目不能只是理解，而是要默背所有的註釋，默寫到一個字、一個標點符號都不能有錯誤的嚴格標準。         小學時，每週會有兩堂圖書館時間，讓我們自己在學校圖書館自由閱讀感興趣的書籍。唯一的規定就是，看完後想要換書必須通過口試，老師會從書中出題，答對三題就可以挑下一本書。         因為從小對恐龍感到極大的興趣，所以一開始就挑選了一本自然叢書的恐龍小百科閱讀。也因為濃厚的興趣，很快就確定整本書的內容我都記得，是全班第一個提出要換下一本的學生。         充滿自信的我，被老師連續三個提問，問得啞口無言：           作者是誰？哪間出版社？出版年份？         連續三個跟書中內容毫無關聯的問題，讓我被處罰不准再提出換書的要求。並且在我返回角落時，開始對全班同學說出各種對我人身攻擊的話語，什麼「一看就知道想蒙混過關」、「偷懶的投機份子」之類的，拿我當殺雞儆猴的對象。 圖片來源網址： https://www.youtube.com/watch?v=9GZZU90MzeU

        國二時候，當時台視影集有口皆碑。除了 霹靂車李麥克 之外，還有部的電視影集： 超級麥斯 ，敘述一個 人工智慧 與一位記者查案突破各種黑幕的故事，開啟了我對 人工智慧 的想像。         那段時間，我整個投入在這種 “偽智慧” 的『聊天機器人』的撰寫上，用城市獵人主角：『孟波』的頭像開發屬於自己的超級麥斯，並且邀請許多同學來家裡跟這個機器人打字對話。         每天，我記錄下同學們輸入過，但我的麥斯無法判斷的字句，加強其中的關鍵字判斷和回應 ( 就是寫死一堆 if 敘述 )，到最後，我的麥斯成為了最能理解各種髒話和會回罵各種髒話的聊天機器人！         這段時間帶來我很多歡樂，但由於沈溺在程式這件事情上，幾乎荒廢學校課業，已經替未來我與原生家庭衝突的爆發埋下種子。         然而用倚天的 ETBASIC 由於無法編譯，如果依照以前的模式販售軟體，我等同把原始碼一起賣出。想到那星座算命的程式碼意外被我看光光，總是感到不妥，也一直想不出為何別人的軟體不需要程式碼，可以包裝成一個執行檔 .exe 就能運作？         到了國三， QuickBASIC 橫空出世，徹底解決了這個難題！  

            擁有了我人生第一部電腦之後 ，我最大的願望就是能夠自製遊戲！          遊戲最重要的元素是什麼？圖像！          但是那本入門書所有的繪圖教學，全部都是依靠『點、線、面』指令的向量繪圖法，完全沒有『點陣圖 (bitmap)』概念的我，更不知道可以讀取圖檔這回事。書中範例，作者先用方格紙設計要呈現的圖案，再把方格子上的座標一個個輸入到程式碼中。          為此，我還花了零用錢，從文具行買了一疊方格紙回來，想說： 真的是只能這麼幹就對了？

        最近一次工作求職面試，和該董事長一對一面談，他邊滑手機問我在學校唸什麼科系的。         「我是唸物理的。」         「那怎麼會想半路出家寫程式當工程師？」他接著問，繼續漫不經心地滑著手機。          「其實我是半路出家唸物理的，因為我從小學就已經開始寫程式了。」          他終於停下滑手機的動作，抬起頭看著我。  ====== 陷入回憶旋窩的分隔線 =======